四川省大竹县观音中学校园网-发展规划文章★打造优秀教育资源网站

四川省大竹县观音中学热忱欢迎您的到来！

设为首页 | 加入收藏 |

观中微博

2009年--2011年达州市优秀教育网站、优秀校园网站！

：示告馨温

您现在的位置：四川省大竹县观音中学校园网>观中简介>发展规划>发展规划文章

今天是：

栏目导航

· 学校荣誉	· 组织机构	· 学校概况
· 发展规划	· 领导寄语

热门文章

· 中篇小说新乡土文学《黄城寨下》
· 观音中学校长、副校长一览表
· 2009年度四川省中学高级教师职务评审通过..
· 大竹县“三好”学生和先进班集体名单
· die from、die of、die in、die off、die..
· 2009年度达州市中学一级教师职务评审通过..
· 大竹县观音中学2008年高考录取光荣榜
· 2008年达州市中考成绩等级说明
· 关于对大竹县教育系统2007年度考核结果确..
· [推荐] 观音中学部分学生记载表
· 观音中学张为同学被评为08年省“三好”学..
· 大竹县城市总体规划（2011-2020年）简介

· 观音中学校园平面图
· 观音中学校园效果展示图
· 大竹县观音中学规划图
· 观音中学四年来的十大变化
· 大竹县观音中学学校文化理念（二）
· 大竹县观音中学学校文化理念（一）
· 大竹县观音中学学校文化理念(三)
· 大竹县观音中学2010年9月学校发展方向
· 大竹县观音中学2005--2010年发展规划
· 大竹县观音中学2005--2010年改革规划

	文章标题	加入时间	阅读次数

[组图] 观音中学校园平面图	2018-06-16	2924
· 大竹县观音中学校园平面图

[组图] 观音中学校园效果展示图	2016-05-31	2815
· 观音中学校园效果展示图

大竹县观音中学学校文化理念(三)	2015-12-07	1113
· 四川省大竹县观音中学学校文化理念文化系统（MI）基本架构一、核心理念：观海齐量听涛知音二、基本理念：1、学校精神：虚怀若谷上善若水2、校训：广博气度通达颖悟3、校风：博观约取厚积薄...

大竹县观音中学学校文化理念（一）	2015-01-16	1153
· 四川省大竹县观音中学学校文化理念文化系统（MI）基本架构一、核心理念：观海齐量听涛知音二、基本理念：1、学校精神：虚怀若谷上善若水2、校训：广博气度通达颖悟3、校风：博观约取厚积薄...

大竹县观音中学学校文化理念（二）	2015-01-16	1461
· 四川省大竹县观音中学学校文化理念文化系统（MI）基本架构第一部分核心理念及价值一、核心理念：（一）定义：核心理念是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的最高价值标准，是一切办学行...

[组图] 观音中学四年来的十大变化	2013-01-17	2320
· 观音中学四年来的十大变化1、修建了一幢教学综合大楼--春华楼，让更多的学生能在宽敞明亮的教室内读书；2、在每个办公室内安装了天燃气，结束了教师冬季烤煤球的时代；3、更换了教师办公室...

大竹县观音中学2010年9月学校发展方向	2010-11-16	850
· 大竹县观音中学2010年9月学校发展方向办学目标：逐年稳步提高办学水平，争创一流市级示范学校办学思路：安全是第一，育人是根本，教学是中心，质量是生命，时间、过程、稳定是关键管理目标...

[图文] 大竹县观音中学规划图	2010-02-17	2801
· 大竹县观音中学规划图

大竹县观音中学2005--2010年改革规划	2008-02-25	629
· 大竹县观音中学2005--2010年改革规划一、全面实施新课程标准，将素质教育向纵深推进。二、进一步完善、落实干部教师聘任有关规定。三、加快落实“学校结构工资”改革步伐，教学上实施...

大竹县观音中学2005--2010年发展规划	2008-02-25	743
· 大竹县观音中学2005--2010年发展规划1、新建学生膳食中心，改善学生的就餐环境，提高生活质量。（已完成）2、新建学生公寓一幢，解决学生的住宿问题。（已完成）3、新建教师宿舍一...

教育厅前置审批号：川教YW-20120057 川公安网备案：51172402000004号工信部备案:蜀ICP备12005482号-1
联系电话：0818-6564232 联系QQ：40529798(观中网站群) 58315785 联系Email：dzxgyzx1942@163.com
网站学校：大竹县观音中学学校地址：四川省大竹县观音镇北大街178号邮政编码：635112
网站制作与维护：唐山雨观音中学办公室、团委、教科室支持支持QQ群：319695969(观中教师群)
提示：学校官方微信公众号：gyzx1942
声明：本站有部分内容来自互联网，如有不妥之处，敬请告诉我们及时处理！