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教育信息:观音中学“五·四”庆祝展风采
作者:贾泽银  来源:转载教育网  发布时间:2012-6-13 11:53:03  
教育信息
二○一二年  第 五 期                       总 第  1 4 1 
大竹县教育局办公室编                       2012525

 
激情五月多彩校园    素质教育彰显活力
 
五月是阳光明媚的季节,告别了杨柳堆烟,走向浓郁、绚烂。五月的大竹教育,便是一片花的海洋,充满梦想和希望,五月的大竹教育,正在走向收获,迈向新起点……
 
“五·四”庆祝展风采
观音中学开展建校70周年和共青团建团90周年的庆祝活动,继承五·四传统,发扬五·四精神,推动学校教育教学改革持续向前发展,用歌曲、舞蹈、魔术、手语、音乐剧等形式,展示年轻学子的青春、活力与激情,点缀和谐校园,展示聪明才智,勾画美好未来。(贾泽银) 
金鸡小学开展系列活动庆“五·四”,内容有书画展览、主题班会、主题故事会、体操比赛等,师生们用一副副书画作品、一个个感人的故事、一段段激情的演说及整齐的队列体操,展现青春活力,抒发对青春的热爱、对未来美好生活的向往。(李勇)
教育局机关幼儿园开展以“舞动青春、放飞梦想”为主题的教师诗歌朗诵活动,过一个有意义的青年节。(李相芬 刘红梅)
周家中学举行纪念建团90周年暨五·四文艺汇演活动,庆祝自己的节日。(余杰)
杨家中学以独唱、舞蹈、小品等形式纪念“五·四”运动93周年,展示师生风采。(郭万成)
比赛活动促成长
城西初级中学举行学生体操和跳绳比赛,丰富校园文化生活,增强学生的集体荣誉感。此次比赛以班为单位,全员参赛,体操比赛据入场、服装、动作标准、退场4个内容进行评分,跳绳比赛分集体和个人两个项目,以跳绳时间和个数取名次,两项比赛分别评出了一、二、三等奖。(孙儒健)
石河中学举行第九套广播体操比赛,除高三外,54个参赛队(班),本着公开、公平、公正的原则从精神状态、比赛着装、队列队形、领操员、体操整齐度与韵律感等方面对各班进行打分,评出了一、二、三等奖,进一步增强了班集凝聚力,彰显青春与梦想。(梁斌)
实验小学伴着《共产儿童团歌》举办旗操比赛活动,同学们手持红色小旗,动作标准,充满自信,无不展示奋发向上的精神风貌,也进一步推进了大课间活动的深入开展。据了解,此套旗操由学校体育组自主创编,简单易学,节奏明快,符合学生年龄心理特征,受到社会的一致好评。(李丽)
杨家中学召开第十五届田径运动会,进一步增强学生身体素质。(郭万成)
高明中学举办“五·四”广播体操比赛暨新团员入团仪式活动,增强班级凝聚力,表达对团队生活向往。(黄体华)
中峰中学举行“舞动青春”体操比赛,进一步推进大课间活动。(沈成林)
课间活动有特色
东城小学扎实开展大课间活动,保证学生每天锻炼1小时,成立了领导小组,活动要求做到四定,即定时间、定地点、定项目、定负责人,切实加强对大课间活动的指导,内容包括跳短绳、跳长绳、羽毛球、老鹰捉小鸡等,为同学们铺设健康跑道,迎接美好明天。(李行贵  徐进) 
大众街小学围绕快乐大课间、打造乐学、幸福校园,开展诵读经典、文化健身大课间活动,学校根据场地和小学生特点,编排出一套古诗韵律操,此操音乐以古诗接龙的方式出现,每首诗配上相应的动作,再配上节奏感较强的音乐,动作简单、充满活力,无不展示中华文化魅力和学校师生精神风貌。(大众街小学)
法制安全保稳定
高穴小学举办一场主题为做一个知法、守法的合格小学生法制教育报告会,1200余名师生聆听了报告,进一步增强师生法制观念,教育学生树立远大理想,用正确的人生观、价值观指导自己的行为。同时,学校以主题班会、板报宣传、发放传单等形式,宣传疾病预防相关知识,确保全校师生饮食卫生安全。(张显军)
营养计划显成效
川主小学按照上级部署,精心组织,认真准备,本着安全、卫生、实用的原则,及时启动营养改善计划,增强学生身体素质,促进健康长,要求执勤人员、各班班主任到岗到位,确保每位同学吃得放心,吃得开心。(川主小学)
■      教育教学有活力
县教研室推进全县语文大阅读各子课题深入研究,检测全县中小学生阅读写作能力,组织举行大竹县学语文杯学生作文大赛活动。本次大赛主题鲜明,体裁多样,全方位诠释了语文课堂的有效性,展现了全县中小学生的精神风貌和读、写水平的提升,同时,评估了各学校语文大阅读课题研究的实效。据了解,此次活动共收到全县中小学生作文901篇,其中1-2年级127篇,3-6年级410篇,7-9年级364篇,作文评比分设学生奖、教师指导奖、单位组织奖三类。(李景富  李大娟)
 

送:县委、县人大、县政府、县政协分管联系领导,市教育局,县委办公室、政府办公室、人大教科文卫委、政协教科文卫委领导,局领导。   
发:局机关各股室,各直属单位、中小学。 

大竹县教育局办公室                       (大竹教育网发出)

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