本学期经过对英语教学的探索和试验，本人得出了一些经验，现总结如下：
      一、教师专业水平要不断提高
      教师专业水平包括英语专业的水平和教学水平。要想学生成绩提高，这两种水平缺一不可。因为英语语言是一种变化的知识，不可能以一种旧的知识，应付教学到老，所以，英语教师要不断学习新的知识。本学期，我通过报纸和网络不断地学习新的知识，并把所学的知识运用到教学中，这不仅提高我上课的趣味性，同时也提高了我课堂内容的知识含量。

      教学水平的提升，我有以下两种方法：1、是到网上下载课堂实录看；2、是听优秀老师的课，并看一些理论性的知识。在这基础上，结合自己的课堂，进行教学上的新的尝试，这样，自己的水平才会不断提高。
      二、研究教材、研究学生、落实基础。
      要想教好书，提高学生的成绩，研究教材、研究学生、落实基础真的太重要了。我就在这方面的努力上尝到了甜头。在备课上，我一定要把教材研究透。我要求自己，教材上的文章在上课前，自己要背下来，背不了也要熟读。这很重要，因为只有这样，你才能真正知道本单元的重难点。同时，上一个新课，要知道学生水平和能力，不能自己一头热。要不然，你上课只能是自己一头热，学生没反映。上完课后，用各种方法去测评学生掌握情况，没掌握的知识，要找时间加工。
      这其实也就是抓基础知识的巩固和落实。其实，我们上课的基础知识要是都让学生好好的落实好了，巩固好了，成绩还上不来吗！
      第三，我让学生精做题。每堂课讲完后，我常常要抓紧几分钟时间出一两道题，让学生给我刚才讲过的知识来练一练。通过这些我精选出来的题让学生做过之后，再一起来把最能体现重难点的地方给学生精心分析，让学生熟记。这样学生的很多知识就巩固起来了。

      三、照学生学习常规内容，认真落实。
      学生学习常规，我个人认为真的是太好了。它给了我教学的方向。其实认真了解学生的学习常规方法后，就可以分析自己的教学方法，让自己的教学能与学生的认知相结合，这样学生更容易接受。  

     教学工作是一种需要不停探索的工作，我希望今后自己在不停的摸索和实践中，自己的教学业务水平能更加提高。