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热烈祝贺观音中学2019年高考再创历史新高,高考文化成绩重本上线51人,本科上线人数再次突破400人大关,上线人数及上线率稳居全县所有高完中第一(除竹中外),位居达州市同级同类学校第二,今年高考600分以上高达11人,其中杨林同学(入校成绩为A1)以671的高分勇夺全县同级同类学校第一名!!!   观音中学家长委员会   2019年6月23日

:示告馨温
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观音中学校长黄恒:为党的教育事业生命不息 奋斗不止
作者:未知  来源:转载  发布时间:2014-8-1 17:27:04  
大竹县观音中学:为党的教育事业生命不息 奋斗不止
 
                                 ——记大竹县优秀校长黄恒 
 
黄恒,轰动大竹县骑摩托车的农民校长。他于1966年出生在文星镇原枝子村的一个农民家庭,1984年8月大竹师范毕业,1991年6月西南师范大学生物教育专科函授毕业,2003年6月四川省教育学院教育管理专业本科函授毕业。1984年8月至1990年7月在大竹县文星中学从事初高中生物教学,担任过班主任、少先大队辅导员、校团委委员工作。1990年7月至2004年10月在大竹县周家中学从事初中生物教学、班主任、校团委、教导处副主任、学校工会副主席、学校副校长、支委组织委员工作。2004年10月至2008年1月在大竹县观音中学从事高中生物教学、班主任、年级管理、学校副校长、支委组织委员工作。2008年1月至2010年4月在大竹县中峰职业技术学校从事学校党支部书记、校长和初中生物教学工作。2010年4月至今在担任大竹县观音中学党支部书记、校长工作。其中,担任过大竹县十三届人大代表、大竹县十三届党代表,曾分别获得“大竹师范、西南师范大学、四川省教育学院优秀毕业生”、“达县地区优秀青年教师”、“大竹县优秀知识分子”、“大竹县优秀工会工作者”、“大竹县优秀校长”称号。
 
一、艰苦朴素、勤俭节约是黄恒同志的个人品质和人格魅力。
自中国共产党成立以来,“艰苦朴素、勤俭节约”一直作为对党员及党员干部的个人品质要求。黄校长生于农村,少年时代家庭困难,几乎是食不果腹,但受父母勤俭持家、艰苦朴素的家风熏陶成长,给了他精神食粮和精神财富。成家以后,仅靠黄恒同志一个人的工资来维持着上有老下有小的家庭生活,经济十分困难,是这种品质让他闯过了一个又一个难关,把全身心投入了工作。黄校长无论是一名普通教师或者是学校中层干部,甚至成为学校主要负责人,始终恪守艰苦朴素、勤俭节约的信条,不敢有丝毫懈怠,从每一件事做起,从小事做起(比如从08年至今都始终坚持骑摩托车进城开会、办事,那怕是刮风下雨也一样)。黄恒同志带领班子及师生一道发扬这种品质,节制物质欲望,减少不满情绪,树立正确的人生观、价值观、世界观,创建在生活上、待遇上,不攀比、不奢侈,比业务、比业绩、比贡献的育人环境和工作氛围,是他开展管理工作顺心的主要原因。
 
二、爱校如家,爱生如子,是一名基层教育领导干部的基本要求,增强非权力因素的影响力,促进学校的管理。
从事工作三十一年,从事学校校级管理工作十七年的黄恒同志深知:要凝心聚力干事创业,既要高瞻远瞩(如理清办学思路、办学理念、办学目标、发展规划外),更要身体力行,既要深入细致,免于浮躁浮夸,又要注重实效,注重过程,注重日积月累。自从走上教育岗位以来,他热爱学校,将“校兴我荣,校衰我耻”铭记在心,并将全部时间和精力投入到教育教学管理工作中去。学校声誉、社会对学校的可信度、认可度、学校安全、教育质量,是黄校长长期牵挂的心病。“追求卓越、崇尚一流”、“挑战自己、超越自我”是他及团队的核心价值的校园文化追求,始终践行其身正不令而行,无声胜有声的管理实践;始终坚持要求教职工做到的自己必须成为典范;始终坚持“跟我来、一起干”;始终坚持关心学校学生胜过关心自己及家庭和亲人,曾记得05年黄校长担任07高两个班的生物课和分管08高的年级工作,当年十月二十日下午,接到他七十六岁的母亲托人打来电话说:“父亲肺心病严重,生命垂危。”当时又通知了晚上开年级分析会,为了学校年级学生,他坚持开完年级会后,第二天才回文星老家,把垂危的父亲接到观音卫生院住院救治。当天下午他又投入学校工作,在上课过程中听说父亲快要不行了,可黄校长仍然坚持把课上完才赶去医院,到达时父亲已病逝。他痛心疾首,没有为父亲送终,更没有尽到作为儿子的赡养义务。父亲遗体运回文星后,由于出殡时间要七天后才下葬,黄恒同志考虑到学校、年级及教学工作,在第三天的时候强行迁葬,立马赶回学校投入学校管理工作和教学工作。2008年1月,黄校长84岁高龄的老母亲,由于不幸摔倒骨折住院治疗,他仅在病床边护理了两天,就离开母亲奔赴学校,思考春季开学工作,一切料理托付给了家属。5月10日,黄校长主持的中考、体考、实考工作刚结束,就接到电话说母亲病逝,再一次没有为亲人送终,也没有尽到儿子的孝心。5月12日,母亲刚下完葬,又突发地震,他急匆匆的疲惫不堪的赶回学校,主持师生进行防震避灾工作。由于工作责任加大,无法做饭,他又将外出打工的妻子叫回家。近十年来,黄恒同志只有吃饭才回家,吃完饭又离家奔向工作岗位,晚上要十一点半左右才回家休息。多少次他家属生病住院,还是托其七十高龄的岳母护理。2012年9月,黄恒校长在召开15高年级会议时,突然全身大汗淋漓,胸部剧烈疼痛。他仍然坚持把工作布置完,在教师的搀扶下到观音卫生院诊治。经医生诊断,确定黄校长是心肌缺血,有生命危险。经抢救后转住县医院、新桥医院,诊断为心绞痛左冠状动脉堵塞,在治疗过程中稍有好转,就强行回校吃药带病工作至今。医生及亲朋好友多次叮嘱他不要太亡命工作,要善待自己,可他一如既往工作着。去年腊月,学校突发学生跳楼自杀身亡,心脏病严重加重,在加大三倍药剂的情况下强忍剧痛坚持妥善处理该事故。可以这样说,黄校长用实际行动践行了关心学校、关心教职工及学生,胜过善待自己,胜过关心家庭和亲人。正因如此,始终坚持用非权力因素的个人魅力感染、感召师生员工;正因为如此,他很自豪的说:“我用了全部精力和时间去践行了爱校如家、爱生如子的职业道德规范”。正因为如此,全校教职工自觉的在学校支部、行政的带领下,形成了爱校如家、爱生如子的良好氛围,是他管理工作顺心开心的又一重要因素。
 
三、求真务实、埋头苦干,是一贯坚持不懈的工作作风。
中国共产党一贯要求党员干部务实,反对形式主义。各个学校都有她独特的实情校情和文化底蕴,以及校园风气,作为教育系统的基层领导,黄恒同志更深知百年大计教育为本,教育大计教师为本。一旦方向定了,目标明了,风气正了,就需要强化教职工求真务实,埋头苦干的工作作风。他时刻谨记工作以实为先,各项任务的完成,均从“实”字出发,实质落脚,特别是学校管理,更是如此。每一次会议必须深入调查研究,广泛听取意见,找准问题的根源。思考成熟的方法措施,集体班子认真研究讨论,决不开无的放矢的会议,让每一次决定和决策科学、职工认可、接纳。强化榜样引领,大力倡导凭实绩用人。学校各种制度如师德考核、绩效考核、年终考核、评先选优、晋职晋岗等都向求真务实埋头苦干导向与强化。“求真务实、埋头苦干”行政干部带头示范是核心,检查督导是关键,及时肯定与纠偏是措施,带头践行求真务实埋头苦干引领大家求真务实埋头苦干是观音中学甚至是他干过工作的学校管理成败、学校兴衰的法宝。
 
四、开拓进取,求实效,出实绩,增强成就感、自豪感,是永不枯竭的力量源泉。
领导就是责任,责任就是压力,压力就是动力,动力就有成绩,这是黄恒同志作为基层领导的又一管理经验。基层领导绝不能独裁,学校任何一项工作,任何一项任务,出不了实效,干不出成绩,都是一句空话,特别是教育事业,马马虎虎,得过且过,虚虚假假终将导致学校无起色。成长自己,成就自己就将成就学校,作为基层领导,要不断的时时的给各部门各年级各教研组各班级提出工作目标,施加工作压力,搭建工作平台,解决工作中的困难,提供工作中的坚强保障。正因为如此,观音中学四年来,近一百青年教师担任过一届高中教学工作,个个都成为教育能手,人人都有成就感和自豪感。中老年教师在这几年的高位运行中,年年上台阶,年年出实绩(比如:在中峰职校的两年时间,度过了经费困境,接触了人心涣散,管理混乱,办学条件相当差的历史,同时规范了办学行为,建立了各种体制和机制,新建了学生宿舍、行政综合楼,改建了学校运动场,高考两年虽仅有近三十名学生参考,仍有三至五人上本科,初中升大竹中学人数翻番达到二十几人,首届职高生招生有一百多人,赢得了社会公认和家长的认同。在中峰职校工作的两年里,可以说是艰苦创业、百废待兴的两年。在观音中学四年来,在上一届校领导打下的坚实基础、高位运行的基础上,让名校名师引领带路,较好的完成了高中课改并取得了一定的成绩。2010年上本科308人,其中艺体63人,重本9人,荣获全县高考本科升学的绝对人数和升学率含大竹中学在内的第二名;2011年上本科311人,其中艺体79人,重本16人,荣获全县高考上本科和重本升学率含大竹中学在内全县第二名;2012年观音中学上本科220人,其中艺体38人,重本11人,荣获全县高考本科升学的绝对人数和升学率含大竹中学在内的第二名;2013年上本科367人,艺体112人,重本18人,荣获全县高考上本科和重本绝对人数及升学率含大竹中学在内全县第二名,并且升学率超过省重的开江中学和万源中学,超过国重的达县中学。2012年首届成都七中直播班五十三人参考,上文化本科上线50人,升学率达94%;2013年第二届直播班六十人参考,上文化本科线59人,重本15人,升学率达98%。致使近几年观音中学教师子女及本校优秀初中毕业生不再流失于外地外校。这些成绩的取得,得到了社会及家长的认可,不愁招不到生。2010年开始收择校费达30多万元,2011年收择校费达40多万元,2012年收择校费达60多万,2013年收择校费达80多万元。)这些成绩的取得增强了全校教职工的成就感和自豪感,形成了学校的价值取向,打造了学校的核心文化。实行目标管理,打造团队精神,一荣俱荣,一损俱损的实绩观,是黄恒校长管理效果明显的又一重要因素。
 
五、严洁自律,一身正气,良好口碑是他的毕生追求。
作为一名基层学校负责人,理应对自己、对家庭、对学校负责,时刻牢记国家法律法规,党纪政纪,财经纪律,时刻牢记身边有班子成员,有全校教职工监督作用,身在群众中,没有群众不知道的事,时刻都应警钟长鸣,加强修养,时刻不忘组织培养组织重托,有人说:学校是清水衙门,黄恒同志不完全赞同,他认为只有廉洁自律,一身正气,学校才是清水衙门,否则迟早会犯错误,甚至犯罪。在学校管理过程中,必须遵守国家的相关规定,把权力关进制度中去,才能抵制谋利的诱惑,才能减少职工的怀疑。所以,在他任主要领导以来,任何教职工有事一律到办公室摆谈,凡涉及住房分配、福利待遇、职称评定、岗位晋升、公务活动、物质采购、工程项目都按国家规定和学校制度公平、公正、公开透明处理。将权力置于班子和教职工的监督之下运行,通过多年的严洁自律,教职工从心灵深处认同黄校长个人的人品人格,致使他在管理上,敢抓、敢管、敢斗硬的又一重要因素。
 
 
 

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