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大竹县观音中学关于开展“师德建设年”活动的实施意见

作者：本站来源：本站原创发布时间：2009-4-29 10:03:43

（五）通过进一步开展师德建设活动，在教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，认真做到以下十个方面：

一是认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，不得重复使用旧教案。

二是在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价，不把自己应承担的教育责任转交给家长。

三是努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不准请学生代改作业，不得用作业惩罚学生，不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生，在教学过程中杜绝安全事故。

四是严格遵守学校的教学管理制度，严禁上课迟到、早退或拖堂，不得随意调课。

五是不得从事第二职业，不得利用工作时间在校外经商。

六是在与学生家长的交往中，不得收受礼品和现金等。

七是以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教。

八是不得向学生推销任何商品，不得强制让学生集体购买复习资料、教辅读物，不得自立名目乱收费、乱罚款。

九是仪表朴素、整洁、端庄和高雅，不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。

十是不在教学区或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间接听传呼和手机。力争通过师德教育活动，进一步提高教师职业道德水平，把教师群体建设成公民道德的楷模。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，把教育系统建设成风气正、形象好、文明程度高的示范行业。

三、方法步骤和具体安排

“2009师德建设年”活动分三个阶段：

1、发动和宣传阶段（2009年4月1日―5月20日）

举行师德建设年启动仪式，向校教师发出“弘扬高尚师德，做人民满意教师师德倡议书”，广泛宣传，积极行动。深入贯彻党的十七大文件精神，引导广大教职工自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”。制定《大竹县观音中学“2009师德建设年”活动实施意见》，开展教师形象大讨论。

2、主题活动阶段（2009年5―9月）

(1)加强学习，提高认识是师德建设的基础。以“提升师德水准、亮化师表形象”为主题，以“八荣八耻”为对照，组织全体教师深入学习科学发展观、党的十七大精神，重点学习《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和市县人民政府《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》等。采用集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式，力求学有所思、学有所悟、学有所得。针对自身实际，组织自查自纠，重点突出以下内容：在职业道德方面是否做到热爱本职工作、终身勤奋学习、恪尽职守教书、全心全意育人，有无以教谋私、不思进取、误人子弟的现象；在教育教学方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生，有无侮辱学生人格、体罚和变相体罚学生的行为。通过广泛学习和讨论，从思想深处充分认识加强师德修养的重要性，确立正确的世界观、人生观、价值观，树立强烈的责任心、进取心、事业心，提高师德水准，确立终身学习理念，养成良好的学习习惯，达到自我学习、自我修养、自我提高的目的。

(2)健全和完善各项规章制度，进一步规范教师行为。健全暑期师德学习周制度，切实促进师德培训工作规范化。开展师德行风建设“八条禁令”进校园活动，将“八条禁令”用统一版式放大印制，张贴到学校的宣传栏、橱窗、职能处室和教师办公室。开展教师公开承诺签名活动，请家长、社会各界人士参加。通过这些举措来约束教师，塑造良好的师德形象。

(3)树立身边的典型，用榜样引路。开展先进集体和“十佳师德标兵”评选活动, 挖掘师德先进人物的典型事迹，运用身边人的优秀事迹教育人。结合学习国家、省、市模范教师先进事迹，提高典型教师的影响力和示范力，号召教师向典型学习，组织教师开展“我向典型学什么”大讨论，举办“我的师德观”演讲赛，开展“我为师德建设献一计”活动。以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，树立先进典型，充分发挥榜样的示范带动作用。从而推动师德建设在学校中形成自强不息、诚实守信、敬业爱生、乐于进取的精神风貌。

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