四川省大竹县观音中学热忱欢迎您的到来!
设为首页 | 加入收藏 | 观中微博

2009年--2011年达州市优秀教育网站、优秀校园网站!


 

:示告馨温
  您现在的位置:观中网->观中教师->教师信息->达州市关于开展2017年国家“万人计划”教学名师申报遴选工作的通知  
投稿前,请先在网页上方登陆!
栏目导航
· 教师风采 · 教师信息 · 班主任之家
最新图片
最近更新
· 【视频】观音中学新闻----观音中学..
· [大竹青少年活动中心]祝贺!大竹在..
· 【喜报】热烈祝贺观音中学科创作品..
· 【贺报】祝贺观音中学科创作品代表..
· 大竹县观音中学举行2024年春季开学..
· 政府工作报告极简版来了!只有700..
· 大竹县第十一届青少年科技创新县长..
· 2023年暑假九寨沟行述
· 观音中学党总支部书记、校长唐文君..
· 龙飞凤舞迎新岁,阖家欢乐庆团圆
· 大竹县观音中学2023年年度考核优秀..
· 竞聘上岗展风采 选贤任能勇担当
本月排行榜
在线调查
你的关注就是我们的动力!
达州市关于开展2017年国家“万人计划”教学名师申报遴选工作的通知
作者:不详  来源:转载  发布时间:2017-3-6 15:45:38  
达州市教育局
关于开展2017年国家“万人计划”教学名师
申报遴选工作的通知
各县(市、区)教科局,各市级教育院校,经开区社会事务管理局:
根据《四川省教育厅关于开展2017年国家“万人计划”教学名师申报遴选工作的通知》(川教函〔2017〕48号)精神,为做好申报遴选工作,现将有关事项通知如下:
一、申报遴选范围
我市各级各类学校在职专任教师。
二、申报遴选名额
各县(市、区)和市属学校(学院)可分别推荐1名,市教育局择优遴选后向省教育厅推荐。
三、申报遴选条件
国家“万人计划”教学名师人选应是忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,为人师表,师德高尚;长期从事一线教学工作,在培养优秀青少年方面有突出贡献;对教育思想和教学方法有重要创新,教学成果和教育质量突出;在教育领域和全社会享有较高声望,师生群众公认。同时应具备以下条件:
(一)高等学校
1. 普通本科院校申报人选应具有高级专业技术职务,近6学年(2010—2016学年)主讲课程的平均课堂教学工作量不少于96学时/学年,其中每学年必须为本科生主讲一门课程(医学专业任课教师按教学时数计算,本科教学工作量平均不少于60学时/学年,含安全教学和临床带教)。
2. 高等职业学校申报人选应具有相关企事业单位一线实践工作经历,具有高级专业技术职务,近3学年(2013—2016学年)承担本校教学任务(包括实训、实习等实践课程)不少于180学时/学年。
3. 非现任校(院)级领导。
4. 非国家“万人计划”其他类别申报者和国家“万人计划”领军人才入选者。
(二)中等及以下学校
1. 普通中小学申报人选原则上应是副高级专业技术职务,近6学年(2010-2016学年)主讲课程的平均课堂教学工作量不少于180学时/学年,其中每学年必须为中小学生主讲一门课程。幼儿园、特殊教育学校申报人选参照普通中小学申报人选要求,并结合实际情况进行申报。中小学、幼儿园申报人员应注重向乡村学校倾斜。
2. 中等职业学校申报人选应具有相关企事业单位一线实践工作经历,原则上应具有高级专业技术职务,近3学年(2013-2016学年)承担本校教学任务(包括实训、实习等实践课程)不少于180学时/学年。
3. 非现任校级领导(承担教学任务的副职除外)。
4. 非国家“万人计划”其他类别申报者和国家“万人计划”领军人才入选者。
5. 现为省级特级教师或省级教学名师、省级骨干教师。幼儿园和乡村学校教师可放宽为市级教学名师、骨干教师或学科带头人。
四、申报遴选程序
符合条件的教师向所在学校提出申请,学校经遴选并公示,按隶属关系报经相关主管部门审核同意,公示5个工作日无异议后上报。市教育局组织评审并公示明确后向省教育厅申报。
五、工作要求
1. 各县(市、区)教科局、各市级教育学校(学院)、经开区社会事务管理局必须在2017年3月3日前将申报的候选人的书面材料和电子材料(光盘)报送至市教育局人事师训科。书面材料包括候选人汇总表、候选人推荐表及附件、学校党委(党总支、党支部)对候选人政治表现的书面意见;电子材料包括候选人45分钟现场教学录像光盘、候选人汇总表、候选人推荐表及附件,内容应与纸质材料一致。
2. 报送的材料均须用A4型纸打印且为签名盖章的原件;《候选人推荐表》一式五份双面打印,表样可在教育部官网www.moe.edu.cn下载,其余材料一式一份。
3. 申报人员须提供有关证明材料(包括职称、普通话、荣誉、论文、著作、成果、奖励等)的复印件,单独装订成册,并在封面注明推荐人选姓名、专业技术职务(称)、工作单位、推荐学科、推荐单位。对所有复印件均须由推荐单位审核人签字,注明“原件已审,此复印件与原件一致”,并注明审核时间,加盖单位公章。
附件:1. 2017年国家“万人计划”教学名师候选人汇总表
2.国家“万人计划”教学名师遴选指标体系
    3.国家“万人计划”教学名师推荐表
                                    达州市教育局
                                           2017年2月21日

附件1
2017年国家“万人计划”教学名师候选人汇总表
推荐部门(单位):(公章)
候选人姓名
年龄
专业技术职务
/职业资格证书
行政职务
主讲课程
/教学专业领域
所属学校、院(系)
类别(高等学校/
中等及中等以下学校)
 

附件2
国家“万人计划”教学名师(高等学校)
遴选指标体系
(普通本科院校)
遴选项目
分值
遴选内容
1.师德风范
20
忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,自觉做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,以德立身、以德立学、以德立教,为人师表、师德高尚,在教育领域和全社会享有较高声望,师生群众公认。
2.
教学思想与内容
10
遵循教育规律和人才成长规律,教育理念先进,具有国际视野。教学内容符合大学生认知特点,理论联系实际,能及时把学科最新发展和国内外教改成果转化为教学资源。
教学艺术与方法
10
教学艺术精湛,注重学思结合、知行统一、因材施教,积极开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发和鼓励学生的创造思维。有效应用现代信息技术。
教学改革与成就
15
重视教育教学研究,主持完成重要教改项目,在教育思想、教学内容、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛应用于教育教学实践,发表过多篇高质量的教改教研论文或出版过有一定影响的教改教研专著。
教学
效果
10
教学能力突出,教学风格鲜明,教学质量优异,主讲课程达到国内同类课程领先水平,大学生评价优秀,得到同行公认,具有示范引领作用,在全国有较大影响。
教材
建设
10
自编、主编的本科教材,质量高、有特色、版本新。
3.教学梯队建设与贡献
15
领衔高水平教学科研团队,自觉指导和帮助团队教师提高业务水平和教学能力,对确立本校该领域教学的历史地位作出重要贡献。
4.科学研究与学术水平
10
主持或承担重要科研项目,发表出版高质量的论文或专著,在国内外同领域具有较高学术地位和知名度。
国家“万人计划”教学名师(高等学校)
遴选指标体系
(高等职业学校)
评选项目
分值
遴选内容
1.师德风范
20
忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,自觉做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,以德立身、以德立学、以德立教,为人师表、师德高尚,在教育领域和全社会享有较高声望,师生群众公认。
2.企业经历与
行业影响力
10
累计具有企业(单位)相关技术(或管理)岗位3年以上工作经历,拥有至少一项中级(国家职业资格四级)以上有效职业资格;近3年一直在企业(或行业协会、单位、机构等)中兼任相关技术(或管理)职务,在行业企业的技术领域具有一定影响力,且取得了行业企业公认的实质性工作成果或业绩。
3.
教学
效果
15
教学效果好,学生评价高。注重分析学生群体及个体特点,因材施教促进学生个性化发展;以身作则,潜移默化培养学生的职业道德和职业精神;关心学生成长,引导学生着眼未来,学以致用;课堂教学灵活多样,能自由驾驭课堂教学,学生学习积极性高;有效利用信息技术和现代教育技术,改变学习形态,教学效率高。
教学
研究
10
教学研究能力强,有独到见解。借鉴先进职业教育理念和经验,结合实际,研究高等职业教育教学特点与规律;发挥行业影响力优势,跟踪产业发展趋势和行业动态,研究校企合作人才培养有成效;重视研究成果共享与交流。
资源
建设
10
资源整合能力强,效果好。有效整合社会资源,推进校企合作育人落到实处,资源利用率高;开发各种高职数字化专业教学资源,并为行业企业和其他高职院校所共享,建设水平高,社会广泛认可。
教学
实施
10
教学实施规范有效,能按照有关教学文件要求规范实施教学;勇于探索,敢于创新,实现了工学结合课程教学有效组织和管理;利用信息技术改革学生学业评价方式,成效显著。
4.社会服务能力
15
面向行业企业实际需求,开展相关生产、技术和培训服务,效果良好,服务收益高;独立或与行业企业合作开展技术应用性研究及应用推广。
5.教学团队建设
10
榜样作用明显,教学团队建设水平高。利用自身影响力,吸引行业企业一线技术骨干参与人才培养,兼职教师队伍水平高;指导专业教师参与教学实践和企业实践,提高青年教师执教能力;有良好的“传、帮、带”团队建设文化。
国家“万人计划”教学名师(中等以下学校)
遴选指标体系
(中小学校、幼儿园、特殊教育学校)
评选项目
分值
遴选内容
1.师德风范
20
忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,自觉做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,以德立身、以德立学、以德立教,为人师表、师德高尚,在教育领域和全社会享有较高声望,师生群众公认。
2.
教学思想与内容
15
体现素质教育要求,有先进的、符合时代特点的教育教学思想;面向全体学生,全面提高学生基本素质;注重开发学生潜能,培养学生的自我教育意识和能力;突出学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力的培养。
教学艺术与方法
15
形成了系统的教育教学方法和有显著特点的教学艺术,关注学生个体差异,因材施教;遵循少年儿童身心发展规律,调动学生学习积极性和主动性,促进学生主动适应社会,主动的、生动活泼的发展;积极开展教学方法研究与应用,科学、合理、有效使用现代教育技术,效果好。
教学改革与成就
15
坚持在教学一线承担实际教学任务,同时围绕课程与教学改革中的重点难点问题进行了实践探索,取得了重要突破,形成经过较长时间实践检验,对实现培养目标、提高教学质量产生显著效果的教学成果。获得省部级以上教学成果奖励。
教学
效果
15
所开课程深受学生、同行好评,形成独特而有效的教学风格;教学效果好,主讲课程在全国同类型同层次学校和同学科中有较大影响,起到示范引领作用;学生、家长满意率高。
3.教学梯队建设与贡献
20
重视教学队伍建设,自觉指导和帮助中青年教师不断提高教学水平;在全国同层次学校同学科中具有较高的威望和知名度;承担过市级以上示范课、公开课、观摩课任务;承担校本研修的培训工作;对形成合理的教学梯队做出重要贡献。
国家“万人计划”教学名师(中等以下学校)
遴选指标体系
(中等职业学校)
评选项目
分值
遴选内容
1.师德风范
20
忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,自觉做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,以德立身、以德立学、以德立教,为人师表、师德高尚,在教育领域和全社会享有较高声望,师生群众公认。
2.企业经历与行业影响力
10
累计具有企业相关技术岗位2年以上工作经历,或(近5年)每两年有2个月企事业单位实践经历。拥有至少一项高级(国家职业资格三级)以上有效职业资格;一直在行业协会(或企业、单位、机构等)中兼任相关技术职务或担任一定职务,在行业企业的技术领域具有一定影响力,且近3年取得有实质性工作成果。
3.
教学
效果
20
教学效果好。注重分析学生个体特点,坚持因材施教、个性化发展;关心学生成长,注重培养学生的职业道德和职业精神。近三年来,在学校组织的学生教学评价中均为优秀,成绩名列前茅。指导学生参加省级或国家级相关专业技能竞赛获得省级一等奖或国家级二等奖以上成绩;本人参加省级教师技能大赛获一等奖或参加国家级教师技能大赛获得三等奖以上奖励。获得省级以上教学成果、讲课(说课)等教学技能比赛奖励。
教学
研究
15
教研成果显著。近五年参与完成省级以上教研项目,是主研人员之一,成果已鉴定合格或已得到推广;积极开展专业建设和课程建设,是省(部)以上特色专业、品牌专业、精品课程、特色课程等专业建设或课程建设负责人;主编特色教材,被作为省级以上规划教材推广使用,或获得省级以上教材奖。积极研究职业教育教学特点与规律,在省级一级以上公开发行的刊物上发表教研论文(第一作者)2篇。
资源
建设
10
资源整合能力强。有效整合社会资源,开展教学条件特别是实训实习条件的建设,开发实训项目和实训设备,建设各类实训平台;积极利用信息技术开发数字化教学资源,并为其他职业学校共享,社会认可度高。
教学
实施
10
教学实施规范有效,能按照有关教学文件要求规范实施教学。根据职业教育特点,探索出校企合作、工学结合人才培养的有效教学组织、实施形式;在教学做合一、生产性实训、顶岗实习等方面的机制、制度建设有创新举措;改革学生学习评价方法,利用信息技术平台,提高教学管理水平,成效显著。
4.社会服务
能力
15
面向行业企业实际需求,积极参与行业企业技术改造、新技术推广工作,取得明显的经济效益和社会效益;主持或承担有来自相应行业企业的横向课题或获得有具有产业价值的技术专利。
 
附:关于2017年国家“万人计划”教学名师申报工作的补充说明
 
各市(州)教育行政部门,各高等学校:
2017年国家“万人计划”教学名师遴选工作目前已陆续展开,针对申报工作中相关部门咨询的问题,经研究并请示教育部,现说明如下:
1.申报遴选范围为全省各级各类学校在职在岗专任教师退休返聘的老师不在申报范围之中
2.申报遴选条件中普通高等院校申报人必须满足近6学年文件规定的相关课时量和主讲课程的规定,近几年(小于6年)升格为本科的高等院校不在申报范围之中。
3.各单位提交书面材料包括候选人汇总表、候选人推荐表(一式五份)及附件、学校党委对候选人政治表现的书面意见。该要求中附件是指,推荐表中候选人获得的荣誉,科研、论文情况,以及其他需要说明和证明的材料。
4.“2017年国家“万人计划”教学名师候选人推荐表”封面中主管部门填写该学校的直接主管部门推荐单位一栏对应填写为:普通高等学校、高等职业学校填写四川省教育厅,中等及以下学校填写所在地市州教育行政部门。
若在申报工作中还存在其他新情况、新问题,请致电028-86110578。联系人:吴辰旭、郭鹏
                           教育厅人事与教师工作处
                             2017年2月27日

文章《达州市关于开展2017年国家“万人计划”教学名师申报遴选工作的通知》已被“大竹县观音中学校园网”整理收录,版权归作者所有,转载请注明出处!
[返回上一页] [打 印] [收 藏]
相关文章 热门文章
· 2009年度四川省中学高级教师职务评审通过人员公示名..
· 2009年度达州市中学一级教师职务评审通过人员公示名..
· 四川省特级教师名单(共400人)
· 大竹县教师中级职称公示
· 大竹县2020年度拟晋升中小学中级职称评审通过人员名..
· 2009年达州市级骨干教师县上培训名单
· 大竹县关于陈静等333名同志转正的通知
· 四川省第九批中小学特级教师名单
· [Mp3]教师“满堂灌”歌--教师版"心太软"
· 达州市2012年春季高级中学教师资格合格人员名单
· 大竹县2008年中学一级教师名单
· 达州市义务教育学校及教职工绩效考核分配实施意见(..
· 观音中学校长、副校长一览表
· 中篇小说新乡土文学《黄城寨下》
· 2009年度四川省中学高级教师职务评审通过人员公示名..
· 大竹县观音中学2008年高考录取光荣榜
· 大竹县“三好”学生和先进班集体名单
· 2009年度达州市中学一级教师职务评审通过人员公示名..
· 2008年达州市中考成绩等级说明
· [推荐] 观音中学部分学生记载表
· 大竹县城市总体规划(2011-2020年)简介
· die from、die of、die in、die off、die away、die..
· 关于对大竹县教育系统2007年度考核结果确认为优秀等..
· 2007年达州中考语文试题及答案
★特别声明:本站除部分特别声明禁止转载的专稿外的其他文章可以自由转载,但请务必注明出处和原始作者。文章版权归文章原始作者所有。对于被本站转载文章的个人和网站,我们表示深深的谢意。如果本站转载的文章有版权问题请联系我们,我们尽快予以更正,谢谢。
∷相关文章评论∷    (评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) [更多评论…]
  文章搜索
关于本站 | 网站地图 | 专题报道 | 取回密码 | 热门文章 | 广告联系 | 加入收藏 | 返回旧版 | 观中校园网发展史 | 万年历 | 返回顶部↑
Copyright© 2008-2023 四川省大竹县观音中学校园网[域名:scgz1942.cn/大竹县观音中学.公益.cn] 版权所有,未经授权不得建立镜像。
教育厅前置审批号:川教YW-20120057  川公安网备案:51172402000004号  工信部备案:蜀ICP备12005482号-1
联系电话:0818-6564232 联系QQ:40529798(观中网站群) 58315785 联系Email:dzxgyzx1942@163.com
网站学校:大竹县观音中学 学校地址:四川省大竹县观音镇北大街178号 邮政编码:635112
网站制作与维护:唐山雨 观音中学办公室、团委、教科室支持  支持QQ群:319695969(观中教师群)
提示:学校官方微信公众号:gyzx1942
声明:本站有部分内容来自互联网,如有不妥之处,敬请告诉我们及时处理!

川公网安备 51172402000004号