一、考试性质

选拔性考试，非学业考试。

二、命题的指导思想

全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标所规定要求的程度；坚持以学生发展为本，不出现偏、怪、繁的试题，主要考查学生对基础知识的理解和灵活运用的能力，重点突出“出活题，考能力”；促进教与学方式的改进和完善，有利于初中物理学科教学；有利于在高中招生中综合评价、择优录取学生，促进学生的均衡发展。

三、命题的原则

1．根据《标准》的培养目标，从多方面考查学生，以促进初中物理课程多维培养目标的达成。

    2．根据《标准》中的内容标准确定考查内容和要求，在内容标准中，科学探究和科学内容均有具体条目及表明要求程度的行为动词，命题时应严格遵守。

    3．注重试题素材的时代性，加强试题素材与生产生活的联系，注重能力，关注社会热点，突出达州特色。

四、考试依据及范围

   以国家教育部2011年颁布的《义务教育物理课程标准》的要求为命题依据，以本届学生使用的教育科学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书  物理》八年级、九年级所涉及的内容为考试范围，其中八年级约占40%，九年级约占60%。

五、考试方式

    物理考试采用纸笔考试和实验操作考试相结合的方式进行。

    纸笔考试采用闭卷考试。

    物理学科和化学、生物学科合卷考试，成为理科综合考试。

    合卷总分190分。考试时间共150分钟，物理学科所占分值为85分。

    实验操作考试满分10分，采用在规定的时间和地点、进场抽签的方式进行，考生根据抽到考签的要求，利用限定的仪器，独立进行实验操作。

    实验操作考试主要考查实验操作技能和实验习惯。